BOPPPS联合AI教学模式在乳腺X线影像诊断教学中的应用  

作　　者：邹雪雪 张强[1] 许昌[1] 姜兴岳[1] 张洁[1] 

机构地区：[1]滨州医学院附属医院放射科,256603

出　　处：《临床放射学杂志》2025年第3期570-572,共3页Journal of Clinical Radiology

基　　金：山东省本科教学改革研究重点项目(编号:Z2022288);滨州医学院教学改革与研究重点项目(编号:JYKT202034);滨州医学院教学改革与研究项目(编号:JYKTMS2021064)。

摘　　要：近年来随着影像新技术、新知识的不断涌现,传统的多媒体投影图像和讲授为主的教学方法逐渐显露出其局限性。这样的教学方法往往侧重于理论知识的传授,而忽略了对学生实践能力、创新能力和问题解决能力的培养,难以满足现代医疗对高素质、复合型人才的需求[1]。因此,探究新的教学模式成为当前医学影像教育领域的重要课题。

关 键 词：教学方法 多媒体投影 复合型人才 问题解决能力 教学模式 现代医疗 创新能力 医学影像教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]