全景智能增值评价在区域骨干教师培养中的应用与实践  

作　　者：衣兰 

机构地区：[1]上海市徐汇区教育学院教师专业发展中心

出　　处：《基础教育课程》2025年第3期80-87,共8页BASIC EDUCATION CURRICULUM

摘　　要：随着数智时代的到来,教育行业正面临着深刻的变革。教师评价作为教育改革的重要环节,也在不断寻求创新与突破。全景智能增值评价作为一种创新评价方式,有效解决了传统教师评价中存在的过于强调结果、评价方式单一、缺乏个性化等典型问题。本文深入剖析了全景智能增值评价在骨干教师培养项目中的应用与实践,以期为区域教师评价改革提供有益借鉴。

关 键 词：全景 智能 增值 教师评价 骨干教师培养 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]