新课标视域下统编初中历史修订版教材的使用建议——以《中国历史》七年级上册为例  

作　　者：刘熙 

机构地区：[1]福建省普通教育教学研究室,福建福州350003

出　　处：《福建基础教育研究》2025年第1期17-21,共5页

摘　　要：初中历史修订版教科书使用过程中,建议通过研究课程标准对教学内容做细致分析,从教科书编写结构中理顺教学逻辑,以精心设计的教学活动启发学生思维,通过分层评价发挥评价对学生的正向激励作用。

关 键 词：初中历史 新修订教科书 核心素养 教学建议 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]