农林高校大学英语教师教学能力提升路径研究  

A Research on the Pathways to Enhance Teaching Competence for College English Teachers in Agricultural and Forestry Universities

作　　者：宋洁[1] Song Jie

机构地区：[1]河南农业大学外国语学院,河南郑州450001

出　　处：《河南财经学刊》2024年第6期93-96,共4页Journal of Henan Finance and Economics

基　　金：河南农业大学教学改革研究与实践项目:因材施教差异教学兴趣驱动服务专业——新高考背景下农林高校大学英语教学改革实践(2022XJGLX119);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类):高等农业院校翻译硕士人才培养模式研究(2023SJGLX196Y)。

摘　　要：随着我国教育改革的不断深入,农林高校大学英语教学面临着新的挑战与机遇。面对新时代发展对英语学科的高要求,农林高校大学英语教师的教学能力有待提升,主要表现为对教育改革政策认识不足、专业知识结构相对单一、教学技能有待提升。因此,农林高校大学英语教师应以教育改革为导向更新教学理念,深化专业知识学习以提升语言素养,强化教学技能训练以提高课堂实效,构建学习共同体以促进教师专业发展,加强教学反思与评估以实现持续改进,全面提升教学能力,推动大学英语教学质量的整体提升,满足新时代对高素质人才培养的需求。

关 键 词：农林高校 大学英语教师 教学能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G645.2[文化科学—高等教育学]