小学高年段语文作业讲评课的实践与思考  

作　　者：顾敏 

机构地区：[1]上海市嘉定区德富路小学,上海201821

出　　处：《新课程研究》2025年第1期78-80,共3页New Curriculum Research

摘　　要：文章以小学语文中高年段作业讲评课的教学实践为例,思考当前作业讲评课这一课型的有效做法:呈现作业、对比分析、找到学习障碍;梳理方法、支架辅助、实现思维提升;进阶延伸、综合生成、发展创新能力,以期让学习在作业讲评中有效发生。

关 键 词：小学语文 中高年段 作业讲评 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]