中华优秀传统文化融入高校思政课的三重维度  

The Tripartite Dimensions of Integrating Fine Traditional Chinese Culture into Ideological and Political Courses in Colleges and Universities

作　　者：孙佳明 SUN Jiaming

机构地区：[1]苏州科技大学文学院,江苏苏州215009

出　　处：《苏州科技大学学报(社会科学版)》2025年第1期13-18,共6页Journal of Suzhou University of Science and Technology(Social Science Edition)

基　　金：2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“红色基因融入高校‘以美育人’理念观的实践探究”(2024SJSZ0605)。

摘　　要：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是高校思政课的宝贵精神财富和思想沃土,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。推动中华优秀传统文化更好地融入思政课,既是建设更加生动鲜活的“大思政课”、提升青年学生文化自觉与自信的必然要求,也是高校为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人的应然之举。新时代,高校要在明确思政课教师的主导作用、发挥课堂教学的主渠道作用、重视社会课堂的实践作用、加强网络课堂的支撑作用等方面持续发力,推动中华优秀传统文化有效地融入思政课。

关 键 词：中华优秀传统文化 高校 思政课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]