现代仪器分析在中华传统文化实验教学中的应用——以“双黄连口服液中黄酮类化合物的光谱检测”为例  

作　　者：杨敏 

机构地区：[1]上海市上海中学,上海200231

出　　处：《化学教与学》2025年第1期44-48,共5页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文以双黄连口服液中黄酮类化合物的光谱检测为例,探讨了数字化手持技术在高中化学仪器分析项目式实验教学中的应用。通过结合中医药领域的相关研究,本课例挖掘了现代仪器分析相关的实验教学资源,有效培养了学生的科研技能和对传统医药文化的理解,促进了学生的全面发展。

关 键 词：仪器分析 数字化手持技术 实验 中华传统文化 光谱 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]