基于4C/ID模型的“铁及其化合物”单元教学设计  

作　　者：徐文锦 李佳 刘欣彤 钟映琪 南俊民[1] 

机构地区：[1]华南师范大学化学学院,广东广州510006 [2]广东省教育考试院,广东广州510631

出　　处：《化学教与学》2025年第1期67-70,83,共5页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文以复杂学习理论及4C/ID模型为基础,设计并实施“铁及其化合物”的单元教学。以“传世铁剑”为情境素材,组织学习任务,并以“铁剑的锻造、装饰和保存—铁锈的处理—废液的检验和回收”为主线开展教学,以期培养学生的必备知识,提升关键能力,促进学生核心素养的发展。

关 键 词：4C/ID模型 铁及其化合物 单元教学设计 教学实践 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]