高中数学新课改下如何培养学生的创造性思维  

作　　者：魏玉玲 

机构地区：[1]山东省聊城市冠县武训中学,252500

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第3期164-166,共3页

摘　　要：新课程改革是在“以人为本”的基本思想指导下,由形式到内容的转变,顺应了新课程改革的快速发展.近年来,我国已经把“培养大学生的创造能力和动手能力”作为素质教育的主要内容,把教学作为素质教育的主要阵地.要把握好这个主要阵地,以提高中学生的创造力.本文结合教学实际,从发散性、突破性和形象化三个方面对新课改背景下高中数学创新思维的训练与培养进行探讨.

关 键 词：创新思维 高中数学 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]