基于高职英语翻译教学提高学生英语应用能力研究  

作　　者：崔娜娜 

机构地区：[1]三门峡社会管理职业学院,河南三门峡472000

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2025年第2期130-132,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

摘　　要：当前,由于我国高职英语翻译教学的发展尚处于起步阶段,相关体系不够完善,一定程度上影响了学生的全面发展。在当前高速发展的大背景下,英语翻译教师急需提高自身的职业素养,对当前教学中的课程与教学方法、学生翻译实践及教学挑战进行深入审视,凸显改进教学的迫切需求。为满足这一需求,实施并创新教学策略具有积极价值,包括引入多元化教学材料、融合现代技术手段、创设实践翻译机会等。同时,实施并创新教学策略不仅可以显著提升学生的英语应用能力,增强学习动力,还可以促进教学的持续改进。因此,重视高职英语翻译教学并采取相应的创新策略对于提高学生英语应用能力至关重要,有助于培养适应全球化时代需求的高素质人才。

关 键 词：高职英语 翻译教学 英语应用 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]