走近特教家长,收获一腔情长  

作　　者：王杏城 

机构地区：[1]安徽合肥特殊教育中心

出　　处：《师道(人文)》2025年第2期1-1,共1页

摘　　要：下班回家,在返程地铁车厢遇见一位特教家长。她来接孩子放学,女儿患有唐氏综合征。不论是爸爸送还是妈妈接,孩子每次遇见我都表现出极大的惊喜,喊一声“王老师”就主动坐我身旁,与我紧挨着,甚至将头歪往我的肩膀倚靠着。或许这是当特教老师的幸福之一吧。特殊教育学校的孩子和老师们的关系更亲。我仅仅在本学期才兼任培智部的课,便享受如此被依赖的“贴贴”。

关 键 词：唐氏综合征 特殊教育学校 地铁车厢 特教 培智 老师 家长 惊喜 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]