关注思维品质,构建“思念”文--化《静夜思》(一下)教学及评析  

作　　者：何捷(执教) 孙莉(评析) 

机构地区：[1]闽江师范高等专科学校 [2]浙江杭州市文海第二实验学校

出　　处：《小学语文教学》2025年第7期32-34,共3页

摘　　要：一、多维支架,理解“思念”1.借助组词,理解“思念”师:同学们,今天我们来学习一首古诗,题目叫《静夜思》。在夜深人静的时候,诗人睡不着的时候,他在干什么?生:他在思故乡。生:他在想念家人。师:我们来读读诗题就知道了。一起读--生:(齐)静夜思师:读得真准!诗题中有一个字告诉我们诗人在干什么,这个字就是--。

关 键 词：《静夜思》 组词 静夜思 思维品质 诗题 思念 干什么 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]