聚集表达方法,实现语言运用--我这样看袁帅《猫》教学设计  

作　　者：王林波 

机构地区：[1]不详

出　　处：《小学语文教学》2025年第7期38-40,共3页

摘　　要：《猫》是一篇非常经典的老课文,很多老师在公开课中都执教过这一课。袁帅老师也执教了这篇老课文,不过,他的教学设计另辟蹊径,充满了新鲜感,能够带给我们不少启示。聚焦表达,从写的角度出发设计教学活动。语文课到底该教些什么?早在2012年吴忠豪教授就著书立说,通过专著《从“教课文”到“教语文”》告诉一线教师,我们不能就课文教课文,而要借助课文来教语文,通过语文学习提升学生的语言表达能力。

关 键 词：语言表达能力 一线教师 语言运用 公开课 教语文 教学设计 教课文 老师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]