数字孪生在中职计算机专业的应用  

作　　者：黄芳英 

机构地区：[1]福建省上杭职业中专学校

出　　处：《计算机产品与流通》2025年第1期53-55,共3页COMPUTER PRODUCTS AND CIRCULATION

摘　　要：数字孪生技术作为新一代信息技术的重要组成,在中职计算机专业实践应用中展现出了巨大潜力。基于计算机专业实训的需求,数字孪生技术重构虚实结合实训环境,突破传统实践局限。教师依托数字孪生平台开展项目化实训,提升专业技能培养效果。通过分析技术应用特征,构建实践应用框架,探索数字孪生在中职计算机专业实训中的实施路径,建立应用评估体系,形成完整应用方案。本文对推进中职计算机专业数字化实训改革创新具有重要参考价值。

关 键 词：实施路径 专业技能培养 构建实践 中职计算机专业 应用框架 项目化实训 新一代信息技术 评估体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]