英语读后续写高分策略之文章衔接  

作　　者：曹丽梅 

机构地区：[1]湖南益阳市箴言中学

出　　处：《高中生(作文)》2025年第3期14-16,共3页

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新高考背景下高中英语故事性文本读后续写教学策略研究”(课题批准号:XJK22CJC100)成果。

摘　　要：读后续写在阅卷时主要考虑以下内容:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性和上下文的连贯性;(3)语法结构和词汇应用的丰富性与准确性。读后续写故事类文章对文章的自然衔接要求很高。

关 键 词：故事类 开头语 阅卷 衔接 读后续写 丰富性 高分策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]