开头语

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英语读后续写高分策略之文章衔接
《高中生(作文)》2025年第3期14-16,共3页曹丽梅 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新高考背景下高中英语故事性文本读后续写教学策略研究”(课题批准号:XJK22CJC100)成果。
读后续写在阅卷时主要考虑以下内容:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性和上下文的连贯性;(3)语法结构和词汇应用的丰富性与准确性。读后续写故事类文章对文章的自然衔接要求很高。
关键词：故事类 开头语 阅卷 衔接 读后续写 丰富性 高分策略 
读后续写
《时代英语(高三版)》2025年第1期82-91,94-96,共13页
(一)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。Once,in the midst of a fine summer,Tom and his younger brother Jack went on an amazing trip to a picturesque beach with their family.
关键词：开头语 YOUNGER BEACH 
利用故事矛盾构建续写情节
《广东教育（高中版）》2024年第11期43-46,共4页牟子龙 
读后续写要求考生根据所给材料、所给段落首句撰写有逻辑、情节和结构完整的短文。在高考英语读后续写评分中,“与所给短文及段落开头语的衔接程度”是评分的重要考量依据之一。可以说,情节设计合理与否会极大地影响考生得分。情节作为...
关键词：高考英语 情节设计 开头语 叙事性文本 读后续写 考生 考题 段落 
读鲁迅,看艺术生命个体的尊重
《中国老年》2024年第19期50-50,共1页王德志 
鲁迅先生在他的散文集《野草》中的《秋夜》一文里,有这样很有意思的开头语:“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”对此,有人从中读出了强调;有人读出了寂闷;有人竟视为废话;而我却于此中读出了它的美学...
关键词：枣树 以物观物 开头语 生命个体 《野草》 鲁迅先生 生命尊重 美学意义 
巧妙设计情节,攻克读后续写难题
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第8期72-73,共2页闫迪 
读后续写题要求考生根据所给材料内容、段落开头语、所标示关键词进行续写,将其发展成符合给定材料逻辑关系、情节与结构完整的短文。给定的材料原文多是情节丰富的短文,而有情节的短文多是类似小说的叙事性文体,可以从人物、主题、情...
关键词：巧妙设计 逻辑关系 开头语 续写 叙事性文体 关键词 高考 小说三要素 
新高考视域下高中英语读后续写教学策略被引量：1
《中学生英语》2024年第24期139-140,共2页赵敏 
新高考视域下,读后续写题目应运而生。与传统的写作题目相比,读后续写题目将“语言输入和语言输出”结合到一起,要求学生对所给出的阅读材料进行精准阅读理解,并基于前文的分析、把握,基于具体的语境,在原文的基础上进行续写。同时,在...
关键词：高中英语 续写 高考 开头语 衔接性 教学策略 张弛有度 评价标准 
运用“A·FEW”技巧,提升续写质量
《广东教育（高中版）》2024年第6期35-36,共2页朱玉清 
读后续写是新高考全国Ⅰ卷的写作题型之一。该题型要求考生阅读一篇约350词的故事性短文,依据其中情节和所给段落开头语,续写故事,使之成为与原文材料“有逻辑衔接、情节和结构完整的短文”。读后续写考查考生综合语言运用能力,让众多...
关键词：考场作文 日常教学 综合语言运用能力 开头语 研究空白 全国Ⅰ卷 续写 故事性 
分类训练三
《时代英语（高二版）》2024年第3期58-63,94,95,共8页
读后续写(一)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。APainting Just Like Home Lisa wasn't so happy when the bell went for break.At her old school,she used to play with her friends.Now sh...
关键词：分类训练 ALONE 开头语 BREAK 读后续写 
基于拉波夫叙事模式的高中英语读后续写教学
《天津教育》2024年第13期141-143,共3页郑航思 
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出,“读写结合”是培养学生写作能力的重要途径。在传统的读后续写教学中,教师大多关注文章结构和语言形式,忽略了对学生思维能力的培养。读后续写提供一段350词以内的语言材料,要...
关键词：高中英语 读写结合 写作意图 开头语 日常教学 读后续写 有效实践 思维能力的培养 
2024年高考读后续写模拟强训
《疯狂英语（新策略）》2024年第5期59-70,74-80,共19页本刊试题研究中心 
阅读下列材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。注意续写词数应为150左右。Task 1 One of my teachers once asked my class what our favorite memory was.My answer,however,invited giggles and hesitan...
关键词：开头语 强训 读后续写 
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