以物观物

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感知的演绎:“物”在中国电影中的美学机制
《北京电影学院学报》2025年第2期49-56,共8页王文君 
2020年国家社会科学基金艺术学重大项目“中国艺术文化传统在当代中国电影中的价值传承和创新发展研究”(项目编号:20ZD18)的阶段性成果。
本文从电影认识论的角度考察中国电影的美学机制,认为“物”是感知的影像化演绎。“物”的主体性浮现及其所引发的“情感”演绎,为中国电影理论的范式建构带来了新的契机。在“挪移―阐释”的理论困境中发掘“物”的可能路径。其中自然...
关键词：中国电影 物 感知 以物观物 
读鲁迅,看艺术生命个体的尊重
《中国老年》2024年第19期50-50,共1页王德志 
鲁迅先生在他的散文集《野草》中的《秋夜》一文里,有这样很有意思的开头语:“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”对此,有人从中读出了强调;有人读出了寂闷;有人竟视为废话;而我却于此中读出了它的美学...
关键词：枣树 以物观物 开头语 生命个体 《野草》 鲁迅先生 生命尊重 美学意义 
生生美学视域下的王国维美学思想再解读被引量：1
《美与时代（美学）（下）》2024年第10期22-28,共7页徐开元 
立足中国现代美学的发展脉络,王国维被公认是中国现代美学的开创者和奠基人。考察近四十年的研究现状,如何变被动的、他律的阐释为内在的、参与的传承是重新打开王国维美学思想意义空间亟待解决的问题。在“生生美学”的视域下,王国维...
关键词：王国维 生生美学 以物观物 生生主义 
邵雍“观物”说的“因物转心”论
《哲学动态》2024年第7期25-35,共11页彭战果 李昕桐 
国家社会科学基金重大项目“桐城方氏学派文献整理与研究”(编号19ZDA030)的阶段性成果。
邵雍的“观物”说有如实认识事物的一面,又有心性修养的一面。如实认识事物体现为以“能观之心”观“所观之物”,从而获得“物中之理”。这一过程既包含对“能观之心”静定能力进行训练的环节,又包含在此基础上依靠具体的观物之法“窥...
关键词：观物 以物观物 因物转心 观象养德 格物 
山水·写生·灵性·境界
《书画艺术》2024年第3期30-37,F0003,共9页姚鸣京 
王国维在《人间词话》里说:“有有我之境,有无我之境。……有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。”物我照应,物我皆忘。作画、创作、写生、描绘皆有境界,讲意境,立品味,竖格调,谈的是道修...
关键词：《人间词话》 无我之境 有我之境 以我观物 以物观物 气韵生动 王国维 董其昌 
“若问先天一字无”:邵雍先天工夫发微
《广东社会科学》2023年第5期84-94,共11页李哲奇 
邵雍自称其学为“先天之学”,其学问指向先天境界。先天之学以“观物”为主要内容,因所观之物皆太极所生,故“观物”最终目的在于观得太极,实现心与太极的同一,由此产生的即是先天工夫。先天工夫以“无思无为”为主,强调涤除内心私意,...
关键词：先天工夫 以物观物 无思无为 内圣外王 
以物观物:恰当自然审美的基本原则被引量：1
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》2023年第3期96-109,共14页刘希言 
“以物观物”就是摒除一己之私心与偏见,按照物之固有属性与客观规律来观照物。起初,它是作为一种认识方法或一种修养境界被提出的;后来,由于其本身的直观性,便自然而然进入审美领域,尤其是自然审美领域。作为一种自然审美方法,“以物...
关键词：以物观物 自然审美 恰当性 环境美学 
与古为徒 与古为新 与古相悦
《中国画画刊》2023年第2期62-63,共2页高世名 
两宋绘画,万象森然,丘壑谨严,其状物之精当,意境之高妙,令后世叹服。邵雍《观物内篇》中说“以物观物,性也;以我观物,情也”。宋代理学倡导“格物致知”,不独以我格物,而且以物格我。宋人作画首重指事造形,妙在写物穷情,其画意本乎实境...
关键词：以我观物 兴象 实境 画意 以物观物 与古为新 宋代理学 格物致知 
公文写作的“无我之境”
《秘书工作》2023年第4期42-43,共2页杨哲 
以“无我”之心取材,主动吸取一切信息;以“无我”之意观感,全面融入应用情境;以“无我”之境明心,积极升华人生境界。王国维在《人间词话》中将文学艺术境界分为“有我之境”和“无我之境”。“无我之境”是“以物观物,故不知何者为我...
关键词：无我之境 《人间词话》 人生境界 以物观物 公文写作 写作规律 智慧力量 有我之境 
"以物观物":文本解读另一视角
《中学语文教学参考》2023年第12期63-65,共3页周沃野 
中学语文教材选文中"以物观物"的思想,可以启发语文教师从"以物观物"这一思想内涵切入教学,将其能动地运用于日常教学,如此,对学生文本解读能力的培养大有裨益,更能推进学生语文核心素养的形成.
关键词：以物观物 中学语文 教材选文 文本解读 
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