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数字化赋能高校思想政治教育的现实境遇与实践进路被引量：1
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》2025年第1期70-75,共6页高俊 虞满华 苏国红 
国家社科基金2023年度一般项目“共同富裕视阈下新时代幸福观研究”(23BKS137);2022年度高等学校省级质量工程重大项目“三全六专育人工作实现路径研究”(2022jcbs008)。
数字化赋能高校思想政治教育是思想政治教育工作与新兴数字技术深度融合的体现,是学科创新发展的内生诉求,一定程度上回应了新时代铸魂育人的时代之问。目前,高校思想政治教育的数字化转型不断朝着好的方向发展,但也暴露出监管体系与运...
关键词：高校 思想政治教育 数字化转型 
数字化资源在初中语文古文教学中的整合策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期133-136,共4页赵昱 
为了提升初中语文古文教学的效果,本文研究了数字化资源在古文教学中的整合策略。通过分析电子课本、多媒体资源、互动平台以及虚拟实境技术的应用,探讨了数字化资源对古文教学的促进作用。研究表明,合理利用数字化资源能够有效提高学...
关键词：数字化资源 古文教学 互动平台 虚拟实境 
ARGEO扩展实境应用系统在高中地理深度学习中的运用探索
《地理教育》2025年第3期57-63,共7页路伟琦 
高中地理深度学习是学生在素养导向学习目标的指导下,聚焦引领性学习主题,开展以思维进阶为主的挑战性探究实践活动。深化信息技术应用,促进学生深度学习是新时代背景下基础教育课程改革方案的明确要求。本文介绍了ARGEO应用系统的资源...
关键词：ARGEO 增强现实技术 深度学习 思维进阶 
带传动特性远程实境实验平台的设计与教学应用
《实验室研究与探索》2025年第3期108-112,共5页夏旭东 陈元斌 
浙江省高校实验室工作研究项目(YB202149)。
为实现机械设计课程中带传动特性实验的远程操控,并获取真实实验数据,设计了基于物联网、远程控制和实境实验等技术的远程带传动特性实境实验平台。平台采用PID控制的手动-电动一体电位器方案,应用Matlab的GUI图形用户界面整定了参数。...
关键词：物联网 带传动 远程实验 实境实验 
忙里“偷不得”闲——大学生闲暇生活的现实境遇与价值探寻
《国际高等教育》2025年第1期44-49,共6页马颖 
一、问题提出:以闲暇揭示大学生的时间困境 (一)时间的“加速”:加速社会与闲暇缺失闲暇生活的渊源可追溯至历史长河,《学记》中有“时教必有正业,退息必有居学”,讲究藏息相辅,以闲促学。明代袁中道提出“上层静息,焚香修学”,将闲暇...
关键词：《学记》 藏息相辅 价值探寻 现实境遇 大学生 袁中道 闲暇生活 闲笔 
皖北乡村文化振兴的现实境遇与实施路向
《安徽农业科学》2025年第6期243-246,258,共5页房正宏 洪天然 吴龙龙 
安徽省社会科学创新发展研究课题“皖北文化概论”(2023KD-011);安徽省大学生创新创业计划训练项目(S202210371070)。
皖北地区农业人口众多,土地面积约占安徽省的1/3,其高质量发展对于安徽省实施乡村振兴战略具有决定性意义。进入新时代,皖北乡村振兴既迎来了难得的历史机遇也面临着严峻挑战。无疑,乡村要振兴,文化为引领。要实现皖北乡村全面振兴,必...
关键词：皖北乡村 文化振兴 机遇挑战 实施路向 
新时代党外知识分子赋能新质生产力发展的内在逻辑、现实境遇与实现路径
《河北省社会主义学院学报》2025年第1期89-96,共8页杨洋 
2024年度四川省社会主义学院系统科研课题(XTKT202417)。
新质生产力是实现中国式现代化和高质量发展的重要基础。人才是发展新质生产力最活跃、最具决定意义的能动主体。党外知识分子是人才队伍的重要组成部分,是各领域的知识精英和专业人才,是发展新质生产力的“人才库”。广泛凝聚新时代党...
关键词：党外知识分子 新质生产力 内在逻辑 现实境遇 实现路径 
实用·实境·实操:农村特校“三实课堂”的构建与实施
《现代特殊教育》2025年第5期56-58,共3页吴艳红 张小钦 
为了将残障学生培养成为乡村振兴建设者,江苏省南京市溧水区特殊教育学校在个别化教学的基础上创新构建了“三实课堂”“。三实课堂”追求教学内容实用、教学情境真实、学习方式实操,通过构建与学生生活紧密关联、理论与实践深度融合、...
关键词：三实课堂 农村特校 培智教育 
职业教育数字教材的技术演进、现实境遇与远景透视
《职教论坛》2025年第2期46-54,共9页张靖卉 朱东阳 
中国教育学会教育科研一般规划课题“‘强师计划’背景下中小学教师教学用书的传承与发展研究”(编号:202416390511B),主持人:关成刚;人民教育出版社“十四五”规划重点课题“中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》的课程转化研究”(编号:2023GHB01),主持人:张奂奂。
数字教材作为课堂教学活动的新型核心课程资源,在推进职业教育数字化转型中扮演重要角色。鉴于其在教育生态系统中的重要性,应以系统思维和发展视角审视数字教材的演进脉络与未来路向。从时间向度上看,职业教育数字教材的技术演进表现...
关键词：职业教育数字教材 技术演进 知识形态 
人工智能赋能高职教学方式改革创新的逻辑起点、现实境遇和模式优化——基于知识建构视角
《职教论坛》2025年第2期55-62,共8页朱乾娜 
河南省高校人文社会科学研究一般项目“数字化背景下高职心理健康教育教师数字素养提升路径研究”(编号:2025-ZDJH-715),主持人:朱乾娜。
人工智能技术发展为高职院校教学方式改革创新提供了技术手段支持。在知识建构视域下,人工智能赋能高职院校教学方式改革创新,理论逻辑起点是知识论视域下的人工智能的三维依存,技术逻辑起点是数字化转型赋能职业教育的技术优势,实践逻...
关键词：人工智能 数字化 知识建构 教学改革 
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