从阴影中重生——学生“躺平”心理辅导案例  

作　　者：冯棽 

机构地区：[1]浙江省湖州市湖师附小教育集团西山漾校区

出　　处：《新班主任》2025年第3期38-39,共2页

摘　　要：小森是一名五年级的学生,聪明且富有创造力。学校举行的“科学创意竞赛”是学生自由组队,设计制作“智能植物角”,但身为主力队员的小森却被评委批评缺乏创意。他原本自信满满,这次失利让他感到极度失落。加上科学老师也狠狠地批评了他,他一下子一蹶不振,选择“躺平”,不再参与课堂讨论,甚至对自己感兴趣的科学课也失去了热情。怎样帮助小森重新发现自己的潜力呢?

关 键 词：主力队员 课堂讨论 五年级 设计制作 自信满满 科学课 创造力 辅导案例 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]