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作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《湖北教育》2024年第31期M0003-M0003,共1页

摘　　要：本刊前身是1985年创刊的《科学启蒙教育》,后调整刊名为《小学自然教学》《科学课》《湖北教育》(科学课),一直是中国教育学会科学教育分会的会刊,多次承担全国年会,开辟有“学会视点”专栏,教育部审定通过的小学《科学》教材开设了专栏。本刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,聚焦学生科学素养,服务一线科学教师,为广大读者提供科学教育交流、探讨、展示及合作、服务的平台。

关 键 词：小学自然教学 中国教育学会 教育分会 舆论导向 学生科学素养 办刊方向 科学课 科学启蒙教育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]