楚怡精神视域下高职舞蹈专业教学团队创新教学法研究  

作　　者：伍敏 

机构地区：[1]衡阳幼儿师范高等专科学校,湖南衡阳421001

出　　处：《戏剧之家》2025年第4期193-195,共3页Home Drama

基　　金：2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目课题“基于楚怡精神的高职舞蹈专业教学团队创新建设研究”的研究成果,课题编号:ZJGB2022884。

摘　　要：高职舞蹈专业教学要紧跟时代发展步伐,以服务产业需求为导向,加强教学团队建设,创新教学模式,提升人才培养质量。本文立足高职舞蹈专业发展实际,探索将楚怡精神中求知、创业、兴工等内涵融入教学创新的路径。在求知理念引领下实施探究式舞蹈教学,在创业理念激发下开展项目化舞蹈教学,在兴工理念引导下推进产学合作舞蹈教学,可以培养高素质应用型舞蹈人才,推动高职舞蹈教育事业发展。

关 键 词：楚怡精神 高职教育 舞蹈专业 教学团队 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]