初中英语整本书阅读导读课教学策略研究  

Teaching Strategies for Junior High School English Whole Book Reading Guide

作　　者：陈佳佳 Chen Jiajia

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区实验初级中学,江苏扬州225200

出　　处：《英语教师》2025年第4期91-94,共4页English Teachers

摘　　要：分析初中英语整本书阅读导读课教学存在的学生缺乏阅读兴趣,教师缺少科学、有效的整本书阅读导读课教学策略等问题。提出精选合适的书目,设计趣味性、指导性和迁移性的阅读任务,实施多种导读方法等初中英语整本书导读课教学策略。以《圣诞颂歌》整本书阅读导读课教学为例,探究如何开展英语整本书导读课,即封面激趣,形成初步印象;选取精彩片段,初探主题意义;传授阅读方法,培养阅读能力;欣赏语言,引发情感共鸣等。

关 键 词：整本书阅读 初中英语 导读课 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]