优质教学资源共享促语文教育均衡发展探索  

作　　者：蒋红莉 

机构地区：[1]西藏民族大学附属中学

出　　处：《语文教学与研究》2025年第2期26-31,共6页

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“‘互联网+’优质语文教学资源共享研究”(课题批准号:SGH23Y1081)的研究成果。

摘　　要：教学资源共享是推进国家教育数字化战略行动的重要环节,是促进区域教育均衡发展的重要途径。目前语文教学资源共享平台缺乏公益性与统一规划,语文教学资源系统性、完整性不强,教学资源共享的激励机制缺失,导致优质语文教学资源形成孤岛,利用共享资源教学观念陈旧,资源使用渠道不畅等局限。迫切需要政府部门主导规划和建设公益性教学资源共享平台,牵头汇聚区域优质语文教学资源,组织专家审核与开放共享,依据多维度评价结果定期完善与更新资源,使优质语文教学资源跨地域复用、传播与分享,补齐薄弱学校、乡村学校教育资源不足的短板。薄弱学校、乡村学校语文教师要善用共享的优质语文资源开展教学,借助共享资源培养学生高效学习方法,利用共享资源自主研修,提升自身专业技能,助力区域语文教育均衡发展。

关 键 词：优质教学资源 共享复用 引领示范 语文教育 均衡发展 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]