如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质  

作　　者：罗子芬 

机构地区：[1]惠州市惠阳区淡水第九小学

出　　处：《师道(教研)》2025年第2期32-33,共2页

摘　　要：一、研究背景与意义良好的行为品质不仅是学生个人素养的体现,更是其融入社会、实现自我价值的关键。在现实中,我们发现不少学生在行为品质方面存在缺乏诚信、责任感不强、难以自律等问题。这些问题的存在,无疑对学生的健康成长和社会的稳定发展构成了潜在的威胁。家庭是学生最初接触社会的场所,是形成基本价值观和行为模式的重要基地。因此,通过改变家庭环境来促进学生良好行为品质的形成,无疑是一种行之有效的方式。

关 键 词：行为品质 基本价值观 个人素养 责任感不强 背景与意义 实现自我价值 家庭环境 行为模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]