论幼儿园集团化办学背景下教研机制的构建  

作　　者：杜翠菊 徐叶群 

机构地区：[1]佛山市南海区机关幼儿园

出　　处：《师道(教研)》2025年第2期57-58,共2页

基　　金：佛山市南海区集团化办学专项课题“集团化办园背景下教研机制的建构和实践研究”(立项编号:NHJTH2023013)研究成果。

摘　　要：幼儿园集团化办学是学前教育发展的一种趋势,它将多个幼儿园整合为一个有机整体,在扩大优质教育资源覆盖面等方面具有重要意义。幼儿园集团化办学模式逐渐成为推动学前教育均衡发展的重要策略。2020年,广东省教育厅等部门联合发文,明确要统筹区域内集团化办学、推动跨区域集团化办学,实现优质教育资源利用效益最大化。

关 键 词：集团化办学 广东省教育厅 优质教育资源 学前教育发展 联合发文 幼儿园 教研 有机整体 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]