城市历史文化融入思政课教学  

作　　者：刘颖 张玉森 

机构地区：[1]河南体育学院马克思主义学院 [2]河南省郑州市第七初级中学

出　　处：《思想政治课教学》2025年第1期36-39,共4页

基　　金：北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目“习近平总书记关于北京历史文化遗产保护传承重要论述及其实践研究”(课题编号:23LLWXC119);河南省学校人文社会科学研究一般项目“河南城市历史文化遗产资源融入学校思政课教学研究”(课题编号:2025-ZDJH-553)研究成果。

摘　　要：城市是文化的灵魂,将城市历史文化融入思政课教学,能够引导青少年更好地认识和认同中华文明,坚定文化自觉和文化自信。课程开发要注重城市历史文化融入,守好课堂教学主阵地,善用“大”资源,凝聚“大”合力;教学活动要依托城市历史文化探索多元化教学方式,让道理沉浸在故事里,让学生走进历史文化中。教育过程要助推城市历史文化创新性发展,促进历史沉淀与现实情感的互融共通,拓展教学认知与育人特色的文化视野,自觉承担文化使命。

关 键 词：城市历史文化 思政课 课程开发 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]