初中语文记叙文写作教学策略探究  

作　　者：韩洁 

机构地区：[1]山东省济南市章丘区诺德实验学校,山东济南250200

出　　处：《中学生作文指导》2024年第27期46-49,共4页

摘　　要：在初中语文教学中,写作是检验学生语言表达能力的重要手段。教师开展记叙文写作教学,能提高学生的写作水平,为他们今后的学习与发展奠定良好的写作基础。本文介绍了记叙文的特点,探讨初中记叙文写作教学的意义,从以学定教、鼓励创新、积累素材、情感表达四方面入手,深入探索了初中语文记叙文写作教学的策略。

关 键 词：记叙文 写作教学 初中语文 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]