地区优秀传统文化融入高职语文教学的路径探索——以太原为例  

作　　者：李洪波 

机构地区：[1]太原城市职业技术学院,山西太原030027

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2025年第2期137-139,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：山西省社科联重点课题(项目编号:SSKLZDKT2020224);太原城市职业技术学院“基于新时代‘大思政’课程体系下的‘山西故事’课程开发及实施”。

摘　　要：在新时代背景下,地区优秀传统文化作为民族精神家园的瑰宝,对于培养具备深厚人文素养的新时代社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。大学语文课程凭借其丰富的文本资源与深厚的人文积淀,成为人文素养培养的重要载体。基于此,文章简要分析了太原地区优秀传统文化资源,同时探讨大学语文课程如何实现与这一得天独厚的资源的有机融合,以此为培育德智体美劳全面发展的人才提供强大的精神源泉。

关 键 词：优秀传统文化 高职语文 太原 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] G122[文化科学—教育学]