“校旅结合”背景下红色研学教育课程设计  

作　　者：马志华[1] 

机构地区：[1]遵义职业技术学院人文旅游系

出　　处：《源流》2024年第20期94-96,共3页Origins

基　　金：2023年贵州省高等学校人文社科学研究基地“学校-家庭-社会协同教育研究中心院级课题(编号:JXS2023103)研究成果

摘　　要：在“校旅结合”教育理念的推动下,研学旅行是实现理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、省情教育、劳动教育的重要载体。遵义作为红色圣地,研学旅行教育资源丰富,具备开展红色研学教育得天独厚的条件。本文以遵义红色研学旅行课程为例,通过深入分析红色研学旅行课程的设计原则、内容构建、目标设计及实施,旨在推进“校旅结合”项目实施,为提升红色研学教育的吸引力、实效性提供理论依据和实践指导。

关 键 词：校旅结合 红色研学教育 课程内容 课程目标 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]