高职院校课程思政教学内容设计与实践——以《建筑力学》课程为例  

作　　者：田小风 罗安仲 张楗 

机构地区：[1]广西交通职业技术学院

出　　处：《源流》2024年第20期63-65,共3页Origins

基　　金：2021年度校级教学改革项目“基于慕课平台“双课堂”课程思政的研究与实践——以《建筑力学》课程为例”(JZY2021KCSZ05)成果

摘　　要：高职院校思政教育是贯彻落实党的教育方针政策的一项教育工程,工程的建设包含着“思政课程”和“课程思政”两个教学环节不同层面的工作内容。在思政教育工程实施过程中“课程思政”环节以人才培养为中心目标发力,旨在促成教育工程的建设。以高职院校建筑力学课程为例,对课程思政的教学内容设计和教育实践过程进行创新,能够更好地将思政元素和建筑力学教育内容相融合,提升学生的思想觉悟,培养职业意识和职业素养,对于提升高职院校建筑力学教育教学质量有着重要作用。

关 键 词：高职院校 课程思政 建筑力学课程 内容设计与实践策略 

分 类 号：TU311-4[建筑科学—结构工程] G711[文化科学—职业技术教育学]