积极心理团体辅导在思想道德修养课程中的探索与实践  

作　　者：岳琼[1] 

机构地区：[1]陕西开放大学陕西工商职业学院

出　　处：《源流》2024年第16期94-96,共3页Origins

基　　金：陕西开放大学陕西工商职业学院2023年度校级课题“积极心理团体辅导运用在思想道德修养与法律基础课程中的探索”(项目编号:2023KY-B04)研究成果

摘　　要：本论文旨在探讨积极心理团体辅导在思想道德修养课程中的应用,以促进学生道德认知、情感管理和人际交往等方面的全面发展。通过文献综述、理论探讨、课程设计与实施、数据收集与分析等研究方法,深入分析积极心理团体辅导与思想道德修养课程的融合,以及该探索在学生道德修养方面的成效。研究结果表明,积极心理团体辅导在思想道德修养课程中具有显著的可行性和积极的教育效果。

关 键 词：积极心理团体辅导 思想道德修养课程 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] G448[文化科学—教育学]