从“大有可为”到“大有作为”:福建职业教育的理念与行动  

作　　者：林素川[1] 

机构地区：[1]福建省教育厅职业教育与成人教育处

出　　处：《福建教育》2024年第4期17-19,共3页

摘　　要：福建省出台《关于进一步推动职业教育服务经济社会发展的十条措施》,对新时代福建职业教育发展提出具体目标、列出任务清单。只有想清楚职业教育为谁办、怎么办、如何办得好,推动职业教育人才培养体系化、产教融合机制化、专业调整动态化、“走出去”战略品牌化、质量保障常态化,才能推动福建职业教育高质量发展。

关 键 词：职教体系 产教融合 海丝学院 质量保障 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]