林素川

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从“大有可为”到“大有作为”:福建职业教育的理念与行动被引量:1
《福建教育》2024年第4期17-19,共3页林素川 
福建省出台《关于进一步推动职业教育服务经济社会发展的十条措施》,对新时代福建职业教育发展提出具体目标、列出任务清单。只有想清楚职业教育为谁办、怎么办、如何办得好,推动职业教育人才培养体系化、产教融合机制化、专业调整动态...
关键词:职教体系 产教融合 海丝学院 质量保障 
深化“四位一体”转型改革 构建应用型高校办学体系被引量:14
《中国高等教育》2017年第22期36-39,共4页陈国龙 林素川 
2015年10月,教育部、国家发改委、财政部颁发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,在全国范围内推动地方本科高校向应用型办学转变。据统计,截至2016年上半年,全国300多所地方本科高校制定了应用型高校建设方...
关键词:应用型高校 办学体系 转型改革 “四位一体” 地方本科高校 普通本科高校 国家发改委 应用型大学 
福建省本科专业结构优化和调整机制研究被引量:11
《教育评论》2016年第4期7-12,共6页石火学 林素川 钟春玲 
福建省"十三五"教育专项规划课题"福建省本科专业结构优化和调整机制研究"(编号JAS15021)的研究成果
本科专业结构调整与优化是提高人才培养质量的重要手段。福建省高校本科专业结构存在部分专业设置严重重复,与福建省经济社会发展契合度不够,少数专业设置盲目,新增专业缺乏前瞻性,部分高校专业设置过少,学科与专业建设不平衡,部分院校...
关键词:福建省 本科专业结构 调整与优化 
一校一策:本科高校绩效目标管理探析被引量:5
《中国高校科技》2015年第11期46-48,共3页孙柏璋 林素川 
实施"一校一策"绩效目标管理是全面深化高等教育领域综合改革、深入推行"管办评"分离、加强高校内涵建设的重要举措。通过推进高校分类管理,坚持目标导向,深化管办评分离,强化办学绩效考评,提高改革的针对性、发展的有效性和考核评价的...
关键词:一校一策 本科高校 目标管理 办学绩效 
论职业教育在农村剩余劳动力转移中的作用及发展对策被引量:2
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006年第4期30-32,共3页黄荣春 林素川 
随着我国经济的不断发展,城市化程度的不断加深,农村劳动力向城市转移是一种不可逆转的必然趋势。本文阐述了职业教育在转移农村剩余劳动力过程中的作用,同时在剩余劳动力转移的背景下,对职业教育存在的问题进行了分析,并在此基础...
关键词:职业教育 农村剩余劳动力 转移 
福建省民办教育投资模式与发展政策研究被引量:1
《福建工程学院学报》2006年第2期223-226,233,共5页林素川 
福建省2003~2004年科技计划软科学重点资助项目(2003R026)
分析了福建省民办教育发展的历史、现状、投资模式和特点,以及存在的发展困境,并对照《民办教育促进法》实施和民办教育地方立法的要求,对转变政府职能、加强政府监管、规范办学秩序等提出了建议。
关键词:民办教育 投资模式 对策 
科学发展观与高等教育的转型被引量:1
《东南学术》2004年第S1期265-267,共3页林素川 
当前,我国高等教育处在关键的转型期,如何确立和落实高等教育科学发展观成为突出的问题。高等教育科学发展观强调发展是硬道理,追求高质量、可持续的发展,因此,应当处理好四对关系,在实施策略上重点解决建立质量标准、建立预警机制、优...
关键词:高等教育 科学发展观 预警机制 教育生态 强校战略 
加入WTO与我国的教育、就业趋势
《福建论坛(经济社会版)》2002年第6期64-65,共2页林素川 
文章认为,我国加入WTO后,教育与就业形势将发生七大变化,即教育与资本市场的结合,就业与创业的结合,远程教育与传统教育的结合,教育输入与输出的结合,终结性教育向终身教育转变,教育开放与保护并存,公办与民办教育共同发展。在教育改革...
关键词:WTO 教育 就业 趋势 
福建高等教育大众化的目标矛盾及对策
《福建高教研究》2002年第2期2-7,共6页林素川 
制定福建高等教育大众化的指标和规划,要从省情出发,综合考虑规模、结构、质量、效益的协调发展。长期实行的内涵式高等教育发展道路面临新的矛盾,高等教育的需求和资源情况也发生了变化。我们坚持:规模扩大了是发展,质量提高了也...
关键词:福建 高等教育 大众化 教育需求 教育资源 教育规模 布局结构 质量指标 教育改革 
完善职业教育体系建立“立交桥”的模式与改革思路被引量:2
《鹭江职业大学学报》2000年第1期61-65,共5页林素川 
完善职业教育体系 ,建立职教立交桥是整个教育改革的需要。目标是按照大职教的思路 ,在农村初二后分流、高中阶段职业教育、高等职教本专科之间形成联结 ,建立与普通教育、成人教育等并行的、上下衔接的职业教育体系 ,为进入不同阶段 (...
关键词:职业教育体系 教育模式 教育改革 
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