信息技术赋能下的中职英语智慧教育实践路径研究  

作　　者：叶风云 

机构地区：[1]河源开放大学 [2]河源市职业技术学校

出　　处：《广东教育(职教)》2025年第2期125-127,共3页

基　　金：河源市2024年中小学教学研究课题“文化自信视域下客家文化传播对中职生英语学习体验的影响研究”(课题编号:hy24103)阶段性成果;广东省教育科学规划课题“‘职普融通’背景下中等职业教育英语教学的困境与改革”(课题编号:2025YQJK1104)阶段性成果。

摘　　要：随着全球经济的快速发展和技术的不断进步,职业教育作为培养技能型人才的重要途径,日益受到各国重视。职业教育在我国经济发展和社会进步中扮演着至关重要的角色。中职教育不仅为社会输送了大量的技术人才,还在提升劳动者技能、推动行业创新方面发挥了关键作用。在中等职业教育阶段,英语作为一门重要的工具性学科,对于学生的职业发展具有重要影响。然而,传统的中职英语教学模式面临着诸多挑战。

关 键 词：中等职业教育 智慧教育 工具性学科 中职教育 实践路径 行业创新 我国经济发展 中职英语 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]