基于中职语文核心素养培育下的古诗词教学探究——以《白马篇》为例  

作　　者：赵燕飞 

机构地区：[1]安徽科技贸易学校 [2]安徽粮食经济技师学院

出　　处：《中学语文》2025年第2期36-38,共3页

摘　　要：在中职语文教学中,教师可以利用古诗词培养学生的核心素养,从而提升学生的语言解读、文化感知的能力,这对传承与弘扬中华优秀传统文化有着深远的意义。以曹植的《白马篇》为例,从语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与发展四个方面探索古诗词教学的有效策略。

关 键 词：中职语文 核心素养 《白马篇》 古诗词教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]