数字资源在小学语文教学中的应用研究  

作　　者：韦敏 

机构地区：[1]南宁市西乡塘区西津小学,广西南宁530001

出　　处：《视周刊》2025年第4期29-29,共1页

摘　　要：2025年1月19日,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,《纲要》中指出:实施国家教育数字化战略。可见,随着信息技术的飞速发展,要建设教育强国,教育数字化是必走之路。教育的数字化不仅仅在学校管理上的应用,更关键的是在学科教学上的有效应用,以此提高师生的信息技术素养,提高课堂教学品质,提升学校整体的教学质量,提升学生的综合素养。在小学语文教学中,合理利用数字资源能辅助教学,能够为学生提供丰富多样的学习体验,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。然而,如何充分发挥数字资源的辅助作用,使其与传统教学方法相结合,仍是一个值得深入探讨的问题。以下是我本人将数字化资源在小学语文教学中应用提炼的经验,共广大教师参考。

关 键 词：信息技术素养 教育强国 小学语文教学中 学习体验 数字化资源 辅助教学 综合素养 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]