浅析初中历史自主学习的有效开展  

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作  者:颜紫薇 

机构地区:[1]昆山市花桥徐公桥中学,江苏昆山215300

出  处:《视周刊》2025年第4期141-141,共1页

摘  要:自主学习主要是指学生个体在学习中的主动、积极、自觉的学习行为,它既关注教师的引导作用,又强调学生的自主性。作为新时期的教师,应当严格遵循新课标理念,对过去的说教式、灌输式教学进行革新,明确和尊重学生的主体地位,有效指导学生自主学习,使学生有更多交流、表达及展示的机会,进一步强化学习体验。

关 键 词:初中历史 新课标理念 说教式 灌输式教学 自主学习 强化学习 有效开展 学生的自主性 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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