核心素养视域下思政教育与初中地理课的融合——以“青藏地区”为例  

作　　者：邓玉 刘峰贵 

机构地区：[1]青海师范大学地理科学学院,810000 [2]青海师范大学高原科学与可持续发展研究院,810000

出　　处：《中学教学参考》2025年第4期95-98,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：第二次青藏高原综合科学考察项目(2019QZKK0603-1)。

摘　　要：立德树人是教育的根本任务。将思政教育融入各类学科课程之中,是落实立德树人根本任务的有效途径。文章指出在核心素养视域下思政教育融入初中地理课程的必要性,提出思政教育与初中地理课程融合应当遵守的原则,并以人教版八年级下册“青藏地区”一章为例,说明如何在具体教学实践中实现思政教育与地理课程有机结合。

关 键 词：核心素养 课程思政 地理课堂 初中地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]