集团化办学背景下同步课堂协同教学模式构建与实践  

作　　者：张星 刘龙 

机构地区：[1]山东省青岛市崂山区实验学校

出　　处：《中国教师》2025年第1期107-109,共3页Teacher’s Journal

摘　　要：一、问题的提出1.新时代教育优质均衡发展的需求2021年,《教育部国家发展改革委财政部关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》指出,推动信息技术与教育教学深度融合,提升信息技术应用能力,促进优质教育资源开放共享。因此,借助信息技术赋能教育教学。

关 键 词：信息技术应用能力 集团化办学 优质教育资源 国家发展改革委 开放共享 同步课堂 深度融合 能力提升 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G632.4[文化科学—教育技术学]