中华优秀传统文化融入高校美育的发展路径研究  

作　　者：周蕊[1] 代滨弦 

机构地区：[1]长春师范大学 [2]吉林艺术学院

出　　处：《美术教育研究》2025年第3期104-106,共3页Art Education Research

基　　金：2024年吉林省高教科研课题“美育浸润视域下普通高校师范生艺术素养提升研究”(项目编号:JGJX24D0362);吉林省教育学会“十四五”课题“传统文化教育背景下大中小美育一体化课程建设研究”(项目编号:LZ230211)的研究成果。

摘　　要：中华优秀传统文化作为一个国家的文化基石,承载着一个民族的精神命脉,同时也是民族文化的重要组成部分。在信息高速发展的当下,中华优秀传统文化的独特性和多样性显得尤为珍贵。因此,将中华优秀传统文化融入高校教育成为一项重要的任务。将中华优秀传统文化融入高校美育有利于传承中华优秀传统文化、增强以美育人的实效。高校应科学设置课程内容与结构,开展传统文化体验活动,优化美育评价体系,将中华优秀传统文化融入高校美育体系,推动高校美育的创新发展。

关 键 词：中华优秀传统文化 高等教育 美育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G122[文化科学—教育学]