正确观察方法在高中美术素描教学中的应用  

作　　者：吴海涛 

机构地区：[1]福建省长乐第二中学

出　　处：《美术教育研究》2025年第3期167-169,共3页Art Education Research

摘　　要：高中生处于成长的关键阶段,其思维活跃,有一定的个性。因此,教师在素描教学中既要注重传授技巧,又要激发学生对艺术的兴趣,培养学生对美的敏感性,通过细致入微的观察引导学生深入理解光影、形态、结构和空间关系,增强其艺术表现能力。教师应关注学生的整体发展,鼓励学生发现生活中的美,采用开放式的教学策略,引导学生从不同视角观察事物。教师探讨高中美术素描教学策略,提出基于整体观察、对比观察、联系观察的素描方法,可以帮助学生发现平凡事物的美,形成独特的艺术见解和表现风格。

关 键 词：正确观察 绘画 高中美术 素描教学 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]