中考“生物学与社会·跨学科实践”主题试题分析及教学启示  

作　　者：黄东姐 陈志方 

机构地区：[1]泉州市教育科学研究院,福建泉州362000 [2]泉州第一中学,福建泉州362000

出　　处：《理科考试研究》2025年第3期59-61,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题立项“新课标背景下初中生物学跨学科主题教学策略探索与实践”(项目编号:FJJKZX23-216);2023年度福建省基础教育课程教学研究课题“指向备、教、学、评一体化的初中生物学逆向教学设计实践研究”(项目编号:MJYKT2023-094).

摘　　要：“生物学与社会·跨学科实践”的教学与评价是新课标理念落地的难点,以2023年和2024年福建中考试题为例,分析中考跨学科实践试题的命题依据、试题特点,并对跨学科实践教学提供启示,以期为教师日常教学与命题评价提供参考.

关 键 词：中考试题 跨学科实践 教学启示 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]