基于多元智能理论的小学生拳击训练课程设计与教学实践  

作　　者：聂太平 

机构地区：[1]浙江省宁波市海曙区集士港镇广德学校,浙江宁波315171

出　　处：《中华武术》2025年第2期126-128,共3页

摘　　要：本文以多元智能理论为指导,针对小学生拳击训练课程设计与实践进行了深入探索。通过结合拳击运动的特性与小学生身心发展的需求,对拳击训练课程内容进行优化设计,强调拳击训练技术动作的同时,有效融入智能培养元素,力求提升学生拳击技能,促进学生的全面发展。

关 键 词：多元智能理论 小学体育 拳击训练 

分 类 号：G852[文化科学—民族体育]