检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:许俊齐[1] 董慧[2] 贾子瑜 蒋飞扬 XU Jun-qi;DONG Hui;JIA Zi-yu;JIANG Fei-yang(College of Animal Husbandry and Veterinary Medicine,Jiangsu Vocational College of Agriculture and Forestry,Jurong,Jiangsu 212400,China;School of Agronomy and Horticulture,Jiangsu Vocational College of Agriculture and Forestry,Jurong,Jiangsu 212400,China)
机构地区:[1]江苏农林职业技术学院畜牧兽医学院,江苏句容212400 [2]江苏农林职业技术学院农学园艺学院,江苏句容212400
出 处:《教育教学论坛》2025年第6期181-184,共4页Education And Teaching Forum
基 金:2023年度江苏农林职业技术学院党建与思想政治教育研究项目“‘知情意行’视角下劳动精神融入创新创业教育路径研究”(2023NLDJ-ZD10);2023年度江苏高校哲学社会科学研究项目“劳动教育融入涉农高职院校畜牧类专业路径研究”(2023SJSZ1317)。
摘 要:劳动精神作为一种时代精神,意蕴丰富,历久弥新,是推动我国社会进步的强大动力,体现的是一种精神面貌、精神品质和精神追求。在对大学生进行创新创业教育的过程中,需要劳动精神的指引。立足于劳动精神融入大学生创新创业教育的必要性并对其存在的问题进行分析,探索其深度融合的模式,构建“知、情、意、行”的教育模式,将劳动精神融入创新创业教育之中,进一步强化提升大学生坚毅担当的品质,从而切实培养大学生正确的创业观,提高大学生创新创业的能力,增强就业竞争力,实现高质量就业。As a kind of spirit of the times,labor spirit has rich meaning and is a powerful driving force to promote social progress in our country.It reflects a kind of spiritual outlook,spiritual quality and spiritual pursuit.In the process of innovation and entrepreneurship education for college students,the guidance of labor spirit is needed.Based on the necessity of integrating labor spirit into college students’innovation and entrepreneurship education and analyzing its existing problems,this paper explores the mode of deep integration of labor spirit into innovation and entrepreneurship education,further strengthens and improves the quality of college students’perseverance and responsibility,and effectivelycultivates college students’correct entrepreneurial outlook,hoping to improve college students’ability of innovation andentrepreneurship,enhance employment competitiveness,and achieve high-quality employment.
分 类 号:G711[文化科学—职业技术教育学]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.30