特色学徒制在现代汽车智能诊断技术培养中的应用  

作　　者：周广用 

机构地区：[1]安徽粮食经济技师学院、安徽科技贸易学校,蚌埠233002

出　　处：《汽车与驾驶维修》2025年第2期99-101,共3页Auto Driving & Service

摘　　要：随着汽车产业智能化转型升级,智能网联汽车诊断技术日益复杂,对技术人才需求持续增长。传统职业教育在培养实践技能方面存在不足,亟需探索创新培养模式。将特色学徒制引入汽车智能诊断技术人才培养体系,通过校企深度协同建立双导师联合培养机制,实施分阶段递进培养方案,创新考核评价体系。实践表明,特色学徒制培养模式有效实现了产教融合,培养出胜任智能诊断岗位需求、具备较强实践创新能力的高素质技术人才。

关 键 词：特色学徒制 汽车电子诊断 人才培养 校企合作 双导师制 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]