核心素养理念下的初中数学课堂教学研究  

作　　者：张海国 

机构地区：[1]江苏省泰州市泰兴市济川初级中学

出　　处：《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第2期81-83,共3页

摘　　要：在新课程改革背景下,核心素养理念的提出为初中数学教学指明了新的方向。教师探索核心素养引领下的初中数学课堂教学策略,其目的不仅在于提升教学质量,更在于培养学生的综合素质,为其终身发展奠定基础。在初中数学教学中,教师应研究从目标导向、自主学习、课堂教学到课后拓展全流程的教学实施策略,切实提升学生的数学核心素养。

关 键 词：初中数学 核心素养 课堂指导 教学研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]