儿歌在小学低段语文教学中的妙用  

作　　者：苟育桂 纪伟 杨凤琼 

机构地区：[1]巴中市恩阳区文治实验学校

出　　处：《四川教育》2025年第6期61-62,共2页

摘　　要：小学一年级的学生对外界事物充满好奇,学习欲望强烈,可塑性极强。教师可以抓住启蒙关键期,利用儿歌朗朗上口、简洁明了、方便记忆的特点,将课堂上的言行规范、知识讲授、品格引导总结成儿歌,创设趣味情境,巧妙地运用于教学中,为课堂注入活力,提高教学效率。

关 键 词：学习欲望 趣味情境 外界事物 小学低段语文 注入活力 知识讲授 儿歌 关键期 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]