基于数字化背景下的高校音乐教育专业视唱练耳教学创新研究  

作　　者：程盈盈 

机构地区：[1]浙江音乐学院音乐教育学院,浙江杭州310012

出　　处：《艺术教育》2025年第3期116-119,共4页Art Education

基　　金：2024年浙江音乐学院校级教学改革项目,项目名称“基于数字化背景下的高校音乐教育专业视唱练耳教学创新研究”,项目编号:Xz20240311。

摘　　要：数字化对课堂教学变革有重要影响。在数字化背景下,高校音乐教育专业视唱练耳教学需要与时俱进,在教学中融入数字化技术,能够提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣,培养学生全面的音乐素养,为音乐教育专业发展注入新的活力。基于此,文章主要论述了数字化背景下高校音乐教育专业视唱练耳教学的特点,解析视唱练耳教学创新的价值意蕴,并探究行之有效的创新策略,旨在提高学生的音乐综合感知力,以取得良好的课堂教学成效。

关 键 词：数字化 高校 音乐教育 视唱练耳 教学创新 

分 类 号：J6[艺术—音乐]