教育强国建设背景下银龄教师的多维审视——第一届银龄教师研究学术论坛综述  

作　　者：张聪 朱丹平 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部

出　　处：《中小学班主任》2025年第3期93-95,共3页

基　　金：国家社会科学基金2023年度教育学一般项目“人口高质量发展背景下高校银龄教师资源挖潜机制研究”(项目编号:BGA230259)阶段性研究成果。

摘　　要：第一届银龄教师研究学术论坛,聚焦教育强国建设进程中银龄教师群体价值发挥和银龄计划实施。论坛开阔了研究的视野,深化了与会者对全面发挥银龄教师价值和有效实施银龄计划的认知。银龄教师在助力教师队伍建设、推动教育均衡发展中发挥着重要作用。开展银龄教师的国际比较研究,可以对我国银龄教师治理提供借鉴启示。

关 键 词：银龄教师 教育强国 银龄计划 教师队伍 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]