数字技术赋能下小学语文课堂教学创新与实践研究  

作　　者：陈开环 

机构地区：[1]广西壮族自治区钦州市钦北区大寺镇中心小学

出　　处：《求知导刊》2025年第6期20-22,共3页

摘　　要：在大数据时代,数字化教育以其创新的教学模式和工具,被广泛认为是促进教学质量提升的有效途径。变革教育生态,以数字技术赋能课堂教学创新,已成为推动教育高质量发展的必由之路。结合教学实例,从学情分析、学习方式、教学资源、学习情境和学习评价等方面,探讨数字技术在小学语文课堂教学中的具体应用,旨在明确数字技术赋能下的课堂教学发展方向,为提高课堂教学质量提供借鉴。

关 键 词：数字技术 小学语文课堂教学 教学创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]